引言

重庆市珞璜江南职业学校，作为一所致力于培养高素质技能型人才的教育机构，始终秉承“以人为本，全面发展”的教育理念。为了规范学生的行为，提高学习效率，促进校园文化的建设，特制定本《校规》。通过明确的校规，我们希望每一位学生都能在良好的学习环境中成长，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

一、总则

1.1 目的

本《校规》旨在规范学生的日常行为，营造和谐、积极向上的校园氛围，促进学生全面健康发展。

1.2 适用范围

本《校规》适用于所有在校学生及教职工，包括教师、管理人员和后勤人员等。

1.3 基本原则

• 尊重：尊重他人，尊重老师，尊重学校，尊重社会。
• 诚信：诚实守信，不撒谎，不作弊。
• 勤奋：努力学习，认真完成作业和任务。
• 团结：团结同学，互相帮助，共同进步。
• 礼貌：文明礼貌，尊重他人，维护校园秩序。

二、学生行为规范

2.1 上课纪律

• 准时到课：学生必须按时到教室，迟到需向班主任说明原因。
• 专注听讲：上课期间应专心听讲，不得随意讲话或做与课程无关的事情。
• 举手发言：有问题时，应举手示意老师，不得打断老师讲课。

2.2 课堂行为

• 遵守课堂规则：不得在课堂上使用手机、接打电话、大声喧哗等。
• 积极参与：积极回答问题，参与讨论，展现自己的思考和见解。
• 尊重老师：对老师的教学给予充分的尊重和理解，不质疑老师的权威性。

2.3 实验室/实训室行为

• 遵守操作规程：严格按照实验操作规程进行实验，确保安全。
• 爱护设备：爱护实验室设备，不擅自移动或损坏仪器。
• 保持整洁：保持实验室整洁有序，不乱扔垃圾。

2.4 图书馆/自习室行为

• 安静阅读：在图书馆或自习室内要保持安静，不大声喧哗。
• 按时归还：借阅的书籍和资料应及时归还，不逾期。
• 爱护书籍：爱护图书，不损坏书籍封面和内容。

2.5 宿舍生活

• 保持整洁：宿舍内要保持清洁卫生，不乱扔垃圾。
• 相互尊重：尊重室友，不打扰他人的休息和学习。
• 节约用电：合理使用水电，不浪费资源。

2.6 校园活动

• 积极参与：积极参加学校组织的各类活动，展现自己的才能。
• 遵守规则：遵守活动规则，不违反活动纪律。
• 保护环境：在活动中注意保护校园环境，不破坏公共设施。

三、教师行为规范

3.1 教学态度

• 认真备课：每次上课前都要认真备课，确保教学内容充实、准确。
• 公正授课：对待学生要公平公正，不偏袒任何一方。
• 鼓励互动：在教学中注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣。

3.2 课堂管理

• 严格纪律：在课堂上要严格遵守课堂纪律，不允许任何形式的违纪行为。
• 及时反馈：对学生的表现要及时给予反馈和指导，帮助他们改进不足。
• 关注个体：关注每一个学生的成长和发展，不忽视任何一个学生。

3.3 师生关系

• 尊重学生：尊重学生的个性和差异，不歧视任何学生。
• 耐心沟通：与学生保持良好的沟通，耐心解答他们的疑问。
• 共同进步：与学生共同进步，共同成长。

四、学校管理规范

4.1 考勤制度

• 签到制度：每日定时签到，迟到需请假并说明原因。
• 请假制度：请假需提前申请，经批准后方可请假。
• 缺勤处理：对于无故缺勤的学生，将进行相应的处理。

4.2 成绩评定

• 公正评分：成绩评定要公正、客观，杜绝徇私舞弊。
• 公开透明：成绩评定过程要公开透明，接受学生和家长的监督。
• 及时反馈：成绩评定后要及时反馈给学生和家长。

4.3 奖惩制度

• 奖励机制：对表现优秀的学生和教职工给予适当的奖励。
• 惩罚措施：对违反校规的学生和教职工采取相应的惩罚措施。
• 定期评估：定期对学校的管理规范进行评估和改进。

五、家校合作规范

5.1 家长会制度

• 定期召开：每学期至少召开一次家长会，及时传达学校信息。
• 沟通渠道：建立有效的沟通渠道，让家长了解孩子在校情况。
• 共同教育：家长与学校共同参与孩子的教育过程，形成教育合力。

5.2 家校联系簿

• 记录交流：家长与学校之间可以通过家校联系簿进行